【摘 要】
：
当前,高中英语教学已经有了很大的提高,也有了很大的创新,但是很多高职学校的学生对于英语学习的兴趣还是不高,而高职英语口语教学更是难上加难。
At present, high school
论文部分内容阅读
当前,高中英语教学已经有了很大的提高,也有了很大的创新,但是很多高职学校的学生对于英语学习的兴趣还是不高,而高职英语口语教学更是难上加难。
At present, high school English teaching has been greatly improved, but also a lot of innovation, but many students in higher vocational schools for the interest in learning English is not high, and vocational English teaching is even harder.
其他文献
如何在中学物理教学中深化主体教育,发挥学生的主体作用,让学生学会自主、学会自强、学会自觉、学会思维呢？本文笔者就此谈了自己的一些体会.
CAD软件的最大特点就是用户界面上有大量的工具、按钮，利用这些工具和按钮按照实际尺寸绘图，因此，课程的学习不要求学生掌握过多的原理知识，重要的是实际操作能力的培养。近几年
英语写作最能体现一个人学习外语的整体素质和综合能力,如何提高学生的写作水平和促进写作教学是英语教师亟待解决的一大难题。学生要写好英语作文必须具备一定的词汇积累及
中专生普遍存在的情况在于不爱学习外语,特别是作为外语基础的单词.无法有效地学习词汇,对于提高学生听说读写等方面的能力将起到很大的限制作用.故而掌握一定的词汇学习方法
语文是一门基础学科,语文作业的设计和课堂教学是相辅相成的,语文作业的设计既要符合语文教学的要求,又要符合学生的心理特征。这样,语文作业的设计所产生的效果才会事半功倍
分层教学的特点就是区别对待各教育个体组成的一个群体.我们在实施分层教学的时候,一定要注意它与其它教学方式的结合.英语语音作为一门基础的学科,在实际使用分层教学的过程
充分挖掘利用乡土语文教学资源,开展语文实践活动,是课堂教学创新的重要途径,它让学生从传统的“被动”学习方式中解放出来,真正成为学习的主人。
Making full use of nativ
阅读教学是英语教学任务的重要组成部分之一,在初中英语整个教学过程中都占有重要位置,教师要想提高学生的英语能力,就必须致力于培养学生的良好阅读能力,就如何培养初中生的
在我国英语方面的学者专家一直致力于英语教学模式的改革,所以要求教师不断增强学生对英语学习的意识,坚持以人为本的教学理念。以人为本的深化改革是我国英语教学改革发展的
在初中语文课堂教学中,合作学习成为学生学习的一种需要,是师生沟通的一种有效方式。但在实际课堂教学操作过程中,由于一些教师对小组合作学习缺乏实质性的理解,导致很多时候