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突发公共卫生事件中,为有效保障实习学生的健康安全近乎全部的实习教学处于应急暂停状态。随着形式变化,部分职业院校在政府指导下助力复工复产,成效显著。为进一步促进实习教学的推进,政府主管部门及院校应合理评判风险、科学举措、统筹岗位、清晰实习生身份界定,推动实习教学工作,助力学生科学参与到突发公共卫生事件防控及经济社会服务。