医学院校学困生的心理健康与人格特征研究

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随着科技水平的日益推进和完善,我国医疗设施也越来越全面化,患者对生命有着更高的追求,因此在当前医疗发展趋势下对医务工作人员提出了更严谨的要求,从教育发展理念,我国更加注重对医院院校人才的培养,如何对医学院校学困生的心理健康与人格特征进行详细探究是提高医院教学效率的关键因素,医学作为一门特殊的专业,给学生的心理上带来了一定的负担,当前医学的就业形势比较严峻.经过详细调查发现影响大学学困生的心理健康的因素缺乏实际探究,导致越来越多到弊端问题暴露出来,影响了大学学困生的成长和发展.本文从医学院校学困生的心理健康和人格特征的角度出发进行了详细探究,并总结出了合理的改善方案.
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