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方孝孺认为,礼制是积极的统治手段,是人成之为人的根本。法制是消极的统治手段,是防止人成为非人的惩罚工具。礼制和法制结合起来,就是完美的礼法之治。但在方氏心目中,礼制
由中国农业科学院畜牧研究所顾宪红博士组织编写的专著《畜禽福利与畜产品品质安全》已于2005年10月由中国农业科技出版社出版发行。
[目的]探讨健康宣教在老年全膝人工关节置换术患者中的实施效果。[方法]将54例行全膝关节置换术的患者随机分成2组,观察组按设计好的健康宣教对患者实施健康教育计划,对照组
今人在整理契约文书时,常对文书中书写有误的地方进行校勘,以促进文书的阅读和研究。但是,有时文书本身书写无误,只是由于整理者不明文字、词汇、体例等原因而误校。今举《贵
通过查阅相关资料和文献并进行样本分析,找出我国高校国家重点实验室在促进学科发展方面存在的不足,并针对这些不足提出针对性的建议,以促进我国高校学科的发展。
所谓数学“问题场”,指的是一种具有一定困难,需要努力克服(寻求达到目标的途径),而又是力所能及的学习情境。教学实践证明,创设良好的“问题场”可以激话学生的求知欲,促使学生为问
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本文例举了VLBI技术的现状与发展,阐述了该技术在研究全球变化中的贡献以及中国参与国际VLBI大地测量的计划。
鲁迅先生说:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,爱能拉近师生之间的距离,爱能触动师生之间的心灵。离开了爱,一切教育都无从谈起。如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活,甚至对人生的态度。 【个案资料】 我班上有一男孩—