【摘 要】
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以“导、学、展、练、测、评”为基本环节的教学模式,给学生搭建了思考、表达、展示的平台,使学生迅速地进入自主学习的状态。采取当堂训练、及时检测、及时评价的策略,提高
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以“导、学、展、练、测、评”为基本环节的教学模式,给学生搭建了思考、表达、展示的平台,使学生迅速地进入自主学习的状态。采取当堂训练、及时检测、及时评价的策略,提高了学生的反思能力和自我觉悟能力,让不同层次的学生获得了自信和成功的体验,真正成为数学课堂学习的主人。
To “guide, learn, show, practice, test, evaluation,” as the basic part of the teaching mode, to students to build a platform for thinking, expression, display, so that students quickly enter the state of independent learning. Take the appropriate training, timely detection, timely evaluation of the strategy to improve the students’ ability to reflect on and self-awareness, so that students at different levels gain a confident and successful experience, and truly become the masters of mathematical classroom learning.
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