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文章从五个方面对基于职业能力本位的高职动物寄生虫病课程教学实践进行了讨论,即以市场岗位需求为基础,制订教学目标;根据岗位工作任务,重构教学内容;基于职业能力本位,创新教学模式;专项技能创新训练教学模式;以职业岗位技能为尺度,开展多元化课程考核评价。
基于职业能力本位的高职动物寄生虫病课程教学实践
【摘 要】
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文章从五个方面对基于职业能力本位的高职动物寄生虫病课程教学实践进行了讨论,即以市场岗位需求为基础,制订教学目标;根据岗位工作任务,重构教学内容;基于职业能力本位,创新
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年24期
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