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一所谓课堂训练,是在教师指导下,有目的、有计划、有步骤地为达到一定的教学目标而在课堂上所进行的练习。课堂训练不等同于课堂练习。从“训练”一词来理解,“训”古义为“说教者,说释而教之,必顺其理”。用现代汉语来解释,即教导、教诲的意思,在课堂上则表现为教师的讲、说、读、点拨、指引、教导等。
如何提高课堂训练的效益
【摘 要】
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一所谓课堂训练,是在教师指导下,有目的、有计划、有步骤地为达到一定的教学目标而在课堂上所进行的练习。课堂训练不等同于课堂练习。从“训练”一词来理解,“训”古义为“
【机 构】
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江苏南通市港闸区文教局
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1998年9期
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