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劳动实践是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。小学劳动课应把劳动实践作为劳动教学的中心环节，借助教材，把思想教育与掌握劳动技能、培养良好的劳动习惯有机地结合起来，努力做到实践性与教育性相统一。
劳动课要做到实践性与教育性相统一
【摘 要】
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劳动实践是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。小学劳动课应把劳动实践作为劳动教学的中心环节，借助教材，把思想教育与掌握劳动技能、培养良好的劳动习惯有机地结合起来，努
【机 构】
：
湖北省利川市毛坝乡毛坝小学
【出 处】
：
中小学实验与装备
【发表日期】
：
2006年4期
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