【摘 要】
：
目的:探讨变革理论集束化护理在老年胃癌患者术后早期肠内营养支持中的应用效果.方法:选取2014年11月—2016年10月我科住院64例老年胃癌患者,随机分为对照组与研究组,各32例.
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属协和医院综合外科 湖北武汉 430030
论文部分内容阅读
目的:探讨变革理论集束化护理在老年胃癌患者术后早期肠内营养支持中的应用效果.方法:选取2014年11月—2016年10月我科住院64例老年胃癌患者,随机分为对照组与研究组,各32例.对照组采用常规护理措施,研究组在常规护理基础上实施基于变革理论为框架的集束化护理干预.统计对比两组机体功能康复用时、护理前后营养指标变化情况、并发症发生率.结果:研究组康复用时少于对照组,护理后两组血清前白蛋白、清蛋白、总蛋白水平较护理前降低,但研究组高于对照组;研究组并发症发生率少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:老年胃癌患者术后肠内营养支持中应用变革理集束化护理效果显著.
其他文献
古诗文是我们中华民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的灿烂明珠，所以古诗文的学习对于小学生而言至关重要。语文课程标准中对小学古诗文的教学要求作了具体规定：一二年级诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美；三四年级诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意；五六年级诵读优秀诗文，注意通过诗文的语调、韵律、节奏等体味诗文的内容和情感。 一、古诗
摘 要：培养学生听课能力，指导学生掌握正确的思维方法，并且根据学生实际情况，创设适合的学习情境，进行分层教学法是搞好农村初中数学教学的关键。 关键词：听课能力；正确的方法；创设清净 中学数学是较为枯燥的一门学科，多数农村学生都不喜欢学习数学，没有兴趣。我们学校的学生都来自农村，都存在这样的情况，针对这一情况，我个人认为作为教师应该采取一些措施激，来发学生的学习兴趣。在教学过程中，教师可以尽量将
目的:调查研究心梗介入医治之后,病人进行心脏康复护理的办法和护理成果,为临床提供了临床的依据.方法:选择2017年1月到2017年11月医治的60名心梗病人作为研究对象,病人全部
成吉思汉，还是成吉思汗？黄鸿森新闻出版报１９９６年１月１０日四版刊出一篇短文，题目是《日本作家陈舜臣与成吉思汉一族》。题中的“成吉思汉”没有写作通行的“成吉思汗”，我疑为另有一族。读
摘 要：《新课程标准》提出要转变课堂角色定位，实施素质教育。这一概念提出已经10年有余，但在偏远的农村小学课堂中依然还存在传统的教学模式。在新课程改革已经步入深水区的今天，如何让农村小学数学的教学跟上步伐，真正转变角色，以学生为中心，落实好学生的主体地位，将现实学生全面素质的提升放在首要的位置，值得研究与探索。 关键词：农村；数学教学；主体地位；现状 新课程理念指出，课堂教学要以学生为主体，教
通过对湖南雄黄矿中低品位矿石的浮选试验,为该矿提供了一条工艺先进的技术路线,选矿厂生产情况良好,并对同类型矿石的开发利用有较好的参考价值。
Through the flotation t
目的:简析运用心理护理对ICU护理质量的积极作用.方法:随机选取50例ICU患者展开本次研究,据护理方法分为25例常规护理组及25例心理护理组.结果:采用心理护理方法的25例患者护
目的:分析对接受腹股沟疝修补术治疗的成人患者实施优质护理的效果.方法:选择2015年10月—2017年10月在本院接受腹股沟疝修补术治疗的成年患者234例,按照手术时实施的护理方
目的:研究腰椎间盘突出症中医护理方案临床应用效果.方法:选择2016年4月至2016年10月在我院接受护理的54例腰椎间盘病患,同时与2016年11月进行中医护理方案制定与落实,并且按
目的:观察针对性干预护理在精神分裂症伴抑郁症状患者中的运用效果.方法:选择在我院精神科住院治疗的精神分裂症患者46例,随机分为对照组与观察组各23例,两组患者均给予抗精