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新的课程改革要求学生要全面发展，其强调的是所有个性差异的学生都能达到课程的目标，这是保证教学质量的前提。所以，因材施教在中学数学教育中很重要，是践行新课改的主要手段。本文以新课改为出发点，分析因材施教模式应用在中学数学课程中，对个体差异的中学生产生的效果，并提出提高中学数学教育的策略。
浅析因材施教在中学数学中的应用
【摘 要】
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新的课程改革要求学生要全面发展，其强调的是所有个性差异的学生都能达到课程的目标，这是保证教学质量的前提。所以，因材施教在中学数学教育中很重要，是践行新课改的主要手段。本
【机 构】
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绍兴市柯桥区秋瑾中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年39期
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