现代学徒制背景下校园文化与企业文化的深度融合

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为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,2014年教育部开展现代学徒制试点工作。对于正在面临“制造业升级”的中国而言,这可能是发展现代职业教育、培养技术技能人才的重要步骤之一。 In order to implement the spirit of the Third Plenary Session of the 18th CPC Central Committee and the National Conference on Vocational Education, deepen the integration of production and teaching, and the cooperation between schools and enterprises, and further improve the education mechanism for cooperation between schools and enterprises, and innovate the training model of technical skills and talents. In 2014, Pilot work. For China, which is facing a “manufacturing upgrade,” this may be one of the important steps in developing modern vocational education and developing skilled personnel.
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