【摘 要】
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计算教学在小学数学教学中一直占据核心位置.以“20以内的进位加法”单元为例,从深度学习的视角下考量计算教学,用单一主题的深度覆盖来实现计算教学的新突破.
【机 构】
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江苏南京市建邺实验小学 210000
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计算教学在小学数学教学中一直占据核心位置.以“20以内的进位加法”单元为例,从深度学习的视角下考量计算教学,用单一主题的深度覆盖来实现计算教学的新突破.
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