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在学校向研究型大学发展的过程中,创新团队逐渐成为高校最基本的运作细胞,是高校人才培养、科学研究和社会服务的基础力量,是知识创新的主要生产点,具有强大的内在潜力和活力。但是,近年来我国教育界和学术界频频发生的学术失范现象,也给创新团队这一新兴的学术团体带来了冲击。如何在创新团队层面建立规范的学术道德制度,本文从学术价值引导体系、学术文化营造体系、考核评价体系和惩戒防范体系建设四个方面进行论述。