论文部分内容阅读
一个恰到好处的提问，能够引起学生学习和探究的欲望，进而提高教学有效性。就当今地理课堂提问的一些现状提出一些见解。
地理课堂的有效提问
【摘 要】
：
一个恰到好处的提问，能够引起学生学习和探究的欲望，进而提高教学有效性。就当今地理课堂提问的一些现状提出一些见解。
【机 构】
：
江苏省靖江市第一高级中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
三年级作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要。怎样才能使学生面对作文不畏｜瞑、有话可写、
研究性学习是当前新课程改革的一个热点，作为综合实践活动课受到师生的喜爱与重视，它以实践性、自主性、过程性、交互性、开放性给学生提供了更多的获取知识的方式和渠道，培养他
培养学生“学会学习”的能力是新课程标准对我们提出的要求，在实际的教学过程中，教师应充分相信学生有能力学好；要根据学生的学情，为学生提供真实、有趣的教学情境；要不断培养学生
兴趣是学习的向导，对于青少年来说，学习的积极性首先来源于直接或间接的学习兴趣。所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是
(一)突击检查法。在单位没有准备的情况下搞突击检查。如对单位冻结银行账户、盘点库存现金。由出纳人员把库存现金、支票全部拿出．认真清点．发现问题必须立即追根求源。在盘点
截止2005年6月30日，大庆市市县财政投入下岗失业人员小额担保基金2300万元。商业银行累计发放下岗失业人员小额担保贷款3157．1万元。贷款与担保基金的匹配系数已经达到1．37。特
随着改革的不断深入，医疗保险制度也由原来的公费医疗制度向社会医疗保险制度全面转型，彻底结束了延续几十年的公费医疗制度，初步建立起来了与市场经济相适应的医疗保险制度。建
一年来,我行在省委、省政府和总行及省银监局、人民银行的正确领导下,坚持“两手抓”,遵循“自主经营、自负盈亏、自担风险、自我发展”的经营原则,着眼发展,立足改革,规范管
1．经营机制和结构合理化，这是全面风险管理的前提。当前我国国有商业银行的股份制改革正在紧锣密鼓的进行中。但我们应该认识到，仅凭目前通过行政手段的不良资产剥离和注入资本