育人在语文教学中的体现

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各学科在教学大纲里都规定着育人的任务。语文《大纲》明确写道:“在语文教学的过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力。培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。”这门学科在课堂教学中,如何体现育人原则? (一)寄寓。寓思想性于知识性之中。有的课文,写景物,写场面,写事件,堪称是一幅幅饱和着作者主观感情的艺术画面。文辞优美,结构精巧,立意深刻,寄寓着深刻的思想,深厚的感情,有着高度的思想性,深刻的教育意义。这,正如古人所说的:“文以意为主,辞以达意而已。”讲授这类文章。如果把功夫化在以辞达意上,即通过引导学生分析作 All disciplines in the syllabus provide the task of educating people. The Outline of Chinese Language clearly states: “In the process of Chinese teaching, students should be broaden their horizons and develop students ’intelligence so as to cultivate students’ socialist moral sentiments, healthy and noble aesthetic values ​​and patriotism.” In classroom teaching, how to reflect the principle of educating people? Ideology in intellectual nature. Some texts, writing scenes, writing scenes, writing events, can be described as a picture saturated with the subjective feelings of the artist’s picture. Beautiful rhetoric, compact structure, profound conception, send a deep thought, deep feelings, has a high degree of ideological, profound educational significance. This, as the ancients put it: “The text is based on meaning, resigned only to achieve.” Teaching such articles. If kung fu is expressed intentionally, that is, by guiding students to analyze
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