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体验式教学模式强调在学习过程中发挥学生的中心地位,注重知识的学习与实践,其成功运用与否取决于学生的学习兴趣与主动性,而沉浸理论则为该问题提供了保障。本文通过对课程现状的分析并以沉浸理论为基础,提出了基于沉浸理论的体验式教学模式如团队协作学习、知识点问题化、评价过程透明化等。
基于沉浸理论的体验式教学模式研究——以《管理学》课程为例
【摘 要】
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体验式教学模式强调在学习过程中发挥学生的中心地位,注重知识的学习与实践,其成功运用与否取决于学生的学习兴趣与主动性,而沉浸理论则为该问题提供了保障。本文通过对课程
【机 构】
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宁波大红鹰学院
【出 处】
：
科技经济市场
【发表日期】
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2015年12期
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