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幼儿的品德，是指幼儿在遵循其所属的社会道德规范而行动时所表现出来的某些稳固的心理特征，它包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四种成分。本文拟从对品德的心理结构分析人手，探讨幼儿品德的特点和教育对策。
幼儿品德的特点及教育对策
【摘 要】
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幼儿的品德，是指幼儿在遵循其所属的社会道德规范而行动时所表现出来的某些稳固的心理特征，它包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四种成分。本文拟从对品德的心理结构
【出 处】
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河南教育
【发表日期】
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2004年6期
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