【摘 要】
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针对中高职贯通计算机应用技术专业中职阶段的《可视化程序设计》专业核心课程,笔者在分析课程设置和培养目标的基础上,调整课程设计思路,对真实项目进行合理改造,修改设计出
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针对中高职贯通计算机应用技术专业中职阶段的《可视化程序设计》专业核心课程,笔者在分析课程设置和培养目标的基础上,调整课程设计思路,对真实项目进行合理改造,修改设计出四个合适的数据库项目应用到《可视化程序设计》课程的教学上,在教学过程中依据技能的“定向、模仿、整合、熟练”这一培养规律开展教学,让学生具备数据库项目开发的操作技能,并达到一定的熟练程度,同时积累扎实的相关专业知识,最终能综合应用所学专业知识解决实际问题,为高职阶段的心智技能培养和后续专业学习及就业实习奠定基础.
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