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从语言对比的角度来研究第二语言习得词汇量的问题,词汇习得策略的差异问题,并讨论了认知科学的最新发展对于词汇习得的重大促进意义,最后指出词汇习得研究中一些亟待深入研究的问题.
第二语言词汇习得刍议
【摘 要】
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从语言对比的角度来研究第二语言习得词汇量的问题,词汇习得策略的差异问题,并讨论了认知科学的最新发展对于词汇习得的重大促进意义,最后指出词汇习得研究中一些亟待深入研
【机 构】
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岳阳师范学院,湖南大学
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2002年4期
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