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学科馆员的职责包括四个方面:一是咨询服务;二是电子资源建设与管理;三是信息素养教育;四是联络活动。咨询服务应主动接近用户,进行主动式服务。学科馆员对于电子资源采购决策都有重要的影响,他们可以评估高质量的资源。信息素养教育应更多嵌入到教学科研活动之中。学科联络强调走出去,而不是坐等用户到图书馆。学科馆员职责内容的发展对学科馆员能力提出了新的要求。