【摘 要】
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开设有关安徒生童话的研究性学习课程，意在调动学生的积极性，使学生在语文教科书之外，接触更多的文学大师和文学经典。通过研究性课程的方式，培养学生在学习过程中形成自主学习的
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开设有关安徒生童话的研究性学习课程，意在调动学生的积极性，使学生在语文教科书之外，接触更多的文学大师和文学经典。通过研究性课程的方式，培养学生在学习过程中形成自主学习的意识，提高探究能力和思考能力。同时，引导学生对安徒生童话进行理论认知，不仅要从童话中感受文学的魅力，还要把握文本的精神内核，对童话内涵进行深刻思考，透过文字的字面意义和表层内容体悟人生。
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