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想象力与创造力是不可分离的孪生兄弟，“梦想加创造”已经成为诸多名人的共同的名言。想象力并不是教出来的，而是靠自己想出来的。老师可以为学生营造良好的学习环境，让他们充分发挥自己的想象力，创作出具有独立风格的作品。在这个创作过程中，他们的创造能力将不断增强。下面，通过展示在计算机课堂创作的三个作品，可以分析其创作思路，了解其创作技巧，配合教师的体会，最后，从中得出这样的结论：想象力与创造力相辅相成，一定会营造完美、和谐的教学环士音．