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高校体育教师工作质量的优劣,长期以来缺乏一套完整的、科学的评价标准,给体育师资队伍的管理与建设带来诸多弊病,同时也不利于教师工作积极性的提高。本文从政治思想、教学水平、课余训练、科研水平、外文水平、学识水平六方面略叙管见,以期引起更深入的讨论。
高校体育教师工作质量综合评价标准设计
【摘 要】
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高校体育教师工作质量的优劣,长期以来缺乏一套完整的、科学的评价标准,给体育师资队伍的管理与建设带来诸多弊病,同时也不利于教师工作积极性的提高。本文从政治思想、教学
【机 构】
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阜阳师范学院体育科
【出 处】
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阜阳师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1992年1期
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