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由于初高中英语课程学习要求、词汇学习量要求、词汇学习策略不同,在教学过程中会出现初高中英语词汇教学衔接困难的问题。本文对高中英语教学衔接的关键影响因素进行分析,提出相应的解决路径,帮助学生实现初中英语向高中英语学习的顺利转变。
初高中英语词汇教学衔接的影响因素与路径
【摘 要】
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由于初高中英语课程学习要求、词汇学习量要求、词汇学习策略不同,在教学过程中会出现初高中英语词汇教学衔接困难的问题。本文对高中英语教学衔接的关键影响因素进行分析,提
【机 构】
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福建省厦门市大同中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年34期
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