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通过全面了解体育院校运训专业乒乓球专项班教学现状，以郑州大学体育学院不同专业、不同年级的学生为实验对象，通过横向和纵向的对比分析，验证实验假设，探索体育院校运训专业乒乓球专项课新的教学模式，以促进郑州大学体育学院教学改革的发展与进步，增强体育大学生的综合素质和能力．为社会培养高素质、合格的体育专业人才。