胸藏万汇笔有千钧 ——浅谈文言文教学中的背诵式学习策略

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语文教学的根本任务在于让学生学会正确运用祖国的语言文字,提高口头和书面表达能力.语文学习强调积累,注重厚积薄发,而积累自读书起,背诵始.rn背诵是传统语文教学最基本的教学方法和经验.的确,古今中外,哪一位饱学之士没有得益于背诵呢?才高八斗的曹植得益于他的学富五车,据载其十岁左右就能背诵诗、词、歌、赋十万言.国学大师钱钟书不仅背诵了大量的古诗词,就连《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》以及《七侠五义》、《说唐》等古代小说,“任人从书中随便抽出一段来考他,他都能不假思索,流畅无碍地背出来”.正因为在他在头脑中存储了丰富的文化知识,并能融会贯通,所以写起文章来才能旁征博引,信手拈来.
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