【摘 要】
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2010年秋,我被聘为肥西县老年大学文学欣赏课教师。没有教材成为教学路上最大的困扰。于是,我走上了自选、自编、自打、自印教材的道路。在编辑过程中,主要遵循以下三个原则
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2010年秋,我被聘为肥西县老年大学文学欣赏课教师。没有教材成为教学路上最大的困扰。于是,我走上了自选、自编、自打、自印教材的道路。在编辑过程中,主要遵循以下三个原则——降门槛。我国历史悠久,经典著作浩如烟海、不胜枚举,且难易程度不一。针对学员多为初中学历,过去接触白话文
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