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2002年联邦卫生部颁发了医学执照管理新规定之后，德国医学教育发生了一系列变革。“博洛尼亚进程”的实施还是颇有争议的。本文主要描述当今德国医学教育的基本特征，重点放在本科医学教育，同时也涉及研究生教育及继续医学教育。
德国医学教育
【摘 要】
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2002年联邦卫生部颁发了医学执照管理新规定之后，德国医学教育发生了一系列变革。“博洛尼亚进程”的实施还是颇有争议的。本文主要描述当今德国医学教育的基本特征，重点放在本
【机 构】
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不详,复旦大学上海医学院医学教育研究室
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2010年1期
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