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结合茶叶专业学生的特点,针对县域茶企对人才的需求,以培养中职茶叶专业学生综合素质为核心,与茶企无缝对接,提炼出茶叶生产与加工专业四段式“工学交替”人才培养模式,探索了一条学生就业有路、企业用人有质的校企合作人才培养之路.
茶叶生产与加工专业四段式“工学交替”人才培养模式的探索与实践——以浙江省松阳职业中专为例
【摘 要】
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结合茶叶专业学生的特点,针对县域茶企对人才的需求,以培养中职茶叶专业学生综合素质为核心,与茶企无缝对接,提炼出茶叶生产与加工专业四段式“工学交替”人才培养模式,探索
【机 构】
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浙江省松阳县职业中等专业学校,浙江丽水323400
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年42期
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