论文部分内容阅读
随着我国近年来行政区域的变化,现已增至为34个行政区域(2个特别行政区、23个省、4个直辖市、5个自治区),但目前还没有一套完整的事物轮廓图帮助学生记忆。根据笔者十多年的教学心得以及学生的参考意见,并搜集有关方面资料,再结合各省区当地的风土人情、地形地物、地理位置、社会历史、经济发展等多方面因素,取其最相似特征,整理出一套完整的轮廓图,并配有文字说明。学生结合文字,即记住了地图,又了解了当地的地理特色。可将此图集结成册,运用于课堂教学和课外活动中,收效甚好。现推荐给广大的同仁们,作为参考,同时为中小学生学