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就小学校园生活而言,少先队活动可能是该部分儿童接触多元化教学的一个重要途径。为了更好地使儿童在日常课程教学的前提下了解生命教育的意义,最好的方式就是将相关理念融入到其工作、活动中,为此本文从这一行为中存在的意义出发,简单阐述生命教育所涉及的内容,最后提及对生命教育理念向少先队活动融合的部分思考,望笔者的研究能够真正意义上帮助生命教育水平的提升。