【摘 要】
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目的探讨人文关怀联合健康教育对脑血管造影术患者围手术期焦虑及抑郁的影响。方法选取2017年12月至2019年12月本院收治的脑血管疾病患者110例,随机分为对照组和干预组,各55例。对照组进行常规护理指导,干预组进行人文关怀联合健康教育指导。比较两组干预前后焦虑评分、抑郁评分、基本情况及干预后依从性和护理满意度。结果干预前,两组SAS和SDS评分比较差异无统计学意义;干预后,干预组SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组依从性和护理满意度均明显高于对照组,差异
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目的探讨人文关怀联合健康教育对脑血管造影术患者围手术期焦虑及抑郁的影响。方法选取2017年12月至2019年12月本院收治的脑血管疾病患者110例,随机分为对照组和干预组,各55例。对照组进行常规护理指导,干预组进行人文关怀联合健康教育指导。比较两组干预前后焦虑评分、抑郁评分、基本情况及干预后依从性和护理满意度。结果干预前,两组SAS和SDS评分比较差异无统计学意义;干预后,干预组SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组依从性和护理满意度均明显高于对照组,差异
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