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打造高效课堂教学是当前课改的主要任务.同课异构对打造高效课堂教学有极大的促进作用.剖析同课异构下的教学过程与教学效果,能更好地促进教师专业化成长.
课堂教学有效性研究——以《因式分解》同课异构教学为例
【摘 要】
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打造高效课堂教学是当前课改的主要任务.同课异构对打造高效课堂教学有极大的促进作用.剖析同课异构下的教学过程与教学效果,能更好地促进教师专业化成长.
【机 构】
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江苏苏州市相城区东桥中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年17期
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