【摘 要】
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学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上,不断积累起新的品质的过程。如何提高课堂教学的效率,增强思品教育的实效,促进学生主动健康地发展,关键在于--让思品课“活”起来
【机 构】
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河北省赵县韩村镇黎村小学 河北 赵县 051530
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学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上,不断积累起新的品质的过程。如何提高课堂教学的效率,增强思品教育的实效,促进学生主动健康地发展,关键在于--让思品课“活”起来,让学生“动”起来。
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