【摘 要】
:
毛泽东关于中国非资本主义发展的理论及其现实意义谢霖一当代社会主义的实践和世界格局的重大变化,使人们越来越关注东方社会的发展道路和社会主义的历史命运。东方经济落后的
论文部分内容阅读
毛泽东关于中国非资本主义发展的理论及其现实意义谢霖一当代社会主义的实践和世界格局的重大变化,使人们越来越关注东方社会的发展道路和社会主义的历史命运。东方经济落后的国家能否跨越资本主义发展阶段?这是一个引起世纪之争而且持续至今的重大理论问题。毛泽东关于...
Mao Zedong’s Theory on the Development of Non-capitalist China and Its Practical Significance XIE Lin-lin The practice of contemporary socialism and the major changes in the world pattern make people pay more and more attention to the development path of eastern society and the historical destiny of socialism. Can undeveloped countries in the east cross the stage of capitalist development? This is a major theoretical issue that has stirred up the century and continues to this day. Mao Zedong on ...
其他文献
“知人论世”是我国至今仍有很大影响的传统批评方法。《孟子·万章》说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”朱自清《诗言志辨》指出,孟子的“知人论世”,“
注出处卷次错讹《全宋诗》卷一三一五录滕茂实诗8首,后注出处说:“以上金元好问《中州集》卷二○”。按,《中州集》十卷,附《中州乐府》一卷。谓二十卷,误。《全宋诗》卷一二
《义务教育数学新课程标准(2011年版)》指出:数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……挖掘数学与生活的相关联系,努力寻求生活中的数学源泉。并把它作为教学的情境贯穿于整个课堂教学活动中,使学生切实体验到数学就在身边,生活离不开数学,让学生在学习数学的同时学习生活,真正感受数学的意义和价值,从而增强理解数学和应用数学的信心。基于以上认识并
为进一步培养学生自我学习、自我探究的能力,把“不待老师教,自己能学习”变成可操作的程序,我们在加强学法指导、培养学生的自学能力的基础上,在数学教学中运用导学卡,优化课堂结
庄子对虚静说的发扬,从精神上构建了一个自由王国,生命主体在致虚静的过程中完成了精神上的超脱,作为主体的人便处于自由状态,处于超越状态,生命亦获得自由。虚静说最根本的
这天中午 ,在医院花坛边的条椅上 ,坐着两位前来就诊的病人。他俩相识还不到半个小时 ,但已经聊得很熟了。瘦高个的年轻人自称姓章 ;胖子中年人自称姓方。只听他俩“小章”“
唐顺宗永贞元年(805年),发生了一件轰动朝野的事,朝廷一下贬逐了一群有名的大臣,这就是历史上“二王八司马”事件。八司马中有一位就是柳宗元。柳宗元(773~819年),字子厚,河东
α-干扰素具有广谱抗病毒和免疫调节等多种生物活性,近年来国外已大量用于治疗慢性乙型肝炎,取得较好的疗效,被认为是目前治疗慢乙肝最有希望的药物。我院1990年11月~1992年2
【背景材料】1.2005年,联合国成立60周年,9月举行了联合国首脑会议,各国领导人就与联合国未来发展有关的重要问题展开讨论。3月21日,联合国秘书长安南向联大正式提交了题为《
江汉工人文化宫坚持“学校与乐园”的事业方向,在繁荣职工文化娱乐生活的同时,积极挖掘潜力,大力开展岗位培训,依靠社会力量兴办职工技术学校,成立了武汉市工人考核委员会职