【摘 要】
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本文从高职公共英语的培养目标出发,介绍了“教、学、做”一体化课程设计的先进理念,通过对“求职”单元设计为例,阐明了一体化课程设计对培养学生的英语实际应用能力和职业
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本文从高职公共英语的培养目标出发,介绍了“教、学、做”一体化课程设计的先进理念,通过对“求职”单元设计为例,阐明了一体化课程设计对培养学生的英语实际应用能力和职业能力的重要意义。
Based on the goal of cultivating public English in higher vocational colleges, this paper introduces the advanced concept of integrated curriculum design of “teaching, learning and doing”. By means of unit design of “job seeking” as an example, The importance of students’ practical ability and professional ability in English.
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