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自20世纪80年代以来,以推行教育券为主要实践模式的基础教育市场取向改革在世界各地悄然兴起,并取得了初步成效。但总的来说,从法律与正义、法律与利益两方面来看,目前教育券制度的主要功能集中在对弱势群体与弱势教育的保护方面。
教育券保护弱势群体与弱势教育的法理思考
【摘 要】
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自20世纪80年代以来,以推行教育券为主要实践模式的基础教育市场取向改革在世界各地悄然兴起,并取得了初步成效。但总的来说,从法律与正义、法律与利益两方面来看,目前教育券
【机 构】
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温州广播电视大学 浙江温州邮编325000;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2003年16期
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