【摘 要】
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新媒介环境下,留学生汉语水平、先见和跨文化差异会影响传统文化的传播方式;新媒介技术所营造的视觉、听觉等体验,可以还原文化情境,比单纯的文化讲解更贴合留学生的感受。因
【基金项目】
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山东理工大学校级课题“‘一带一路’背景下山东理工大学留学生对中国传统文化的选择、认知与认同研究”(2018GJY03)
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新媒介环境下,留学生汉语水平、先见和跨文化差异会影响传统文化的传播方式;新媒介技术所营造的视觉、听觉等体验,可以还原文化情境,比单纯的文化讲解更贴合留学生的感受。因此,需要加强新媒介与课堂授课模式的结合,利用现代传播工具增进对传统文化的直观呈现和具象转化,以增强传统文化的可感性。同时,加强对传统文化的各种媒介传播的推荐,加大传统文化传播对留学生生活环境的渗透和覆盖,以及对当地文化的呈现和展示。
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