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手术室实习环境对学生来说比较陌生,学生会产生较大的心理压力^[1],如何做好手术室带教工作是一个值得深思的问题。根据手术室的工作特点,为了提高实习效率,使学生尽快熟悉手术室这个特殊环境、掌握教学大纲要求的手术室护理技术,通过多年手术室的带教经验,总结和应用手术室三步法实习教学取得较好的效果,现总结如下。