【摘 要】
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加强学生工程实践能力培养既是时代发展的需要,也是学校发展转型和学生个人全面成长的需要。当前工科教学中存在思想认识上对实践教学重视不够,理论教学与工程实践的脱节,实
【机 构】
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黔南民族师范学院化学化工学院,武汉工程大学资源与土木工程学院
【基金项目】
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黔南民族师范学院教学内容与课程体系改革项目(2017xjg0503);贵州省教育厅“本科教学工程”卓越人才培养计划(705007-713190006)
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加强学生工程实践能力培养既是时代发展的需要,也是学校发展转型和学生个人全面成长的需要。当前工科教学中存在思想认识上对实践教学重视不够,理论教学与工程实践的脱节,实验教学演示型和验证型实验据多,毕业实习和毕业设计流于形式等问题。针对这些问题,提出培养学生工程实践能力和创新能力的措施:更新观念,提高认识;理论教学结合工程实践,培养青年教师的工程实践能力;整合实验资源,开展综合型创新型实验;课题设计与毕业设计贴近工程实际;构建实习基地和校企联合教学机制;建立毕业生回访及工程实践能力企业评价制度;加强校内工程训练
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