【摘 要】
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数学知识由于其抽象性较强,经常给人枯燥难学的印象.小学生自制力不强,主动学习的能力较低.因此,在小学数学教学过程中,教师要主动把数学知识与生活实际相结合,拉近数学与小
【机 构】
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江苏省泗阳双语实验学校 210044
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数学知识由于其抽象性较强,经常给人枯燥难学的印象.小学生自制力不强,主动学习的能力较低.因此,在小学数学教学过程中,教师要主动把数学知识与生活实际相结合,拉近数学与小学生现实生活的距离,增加数学课程的趣味性,激发小学生学习数学的兴趣.小学数学知识是每一个人需要掌握的最基本的生存知识,它完全的融入在生活实际中.教师要引导学生去观察生活、融入生活、发现生活中的数学知识.
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