分数教育:扼杀学生天性

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有人说现在的学校教学是在教孩子越来越笨拙、越来越教条,这话虽然有些偏激,但不无道理。 我们现在的教育从小学到大学,首先是没有活力的“反刍”教育。它的教学内容是历史材料,教师会逐章逐节把它灌输给学生,让学生背下来,然后到考场上去对号入座,求得高分。
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