浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Pleasehelp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一直以来,小学教育教学长期受到"应试教育"的影响,一直采用传统的"灌输式"教学方式,这对小学数学的学习极为不利.现新课标明确提出以"学生为本"为教育教学中的重点,所以,教师应更新改进现有的教育理念,用适合的教学方法将学生作为学习的主体,并以此来提高学生学习的积极主动性,在自主学习中发现数学学习的乐趣,提高学习效率.本文在现阶段教育教学模式下,试论小学数学教学是如何体现学生在学习中发挥主体作用的.
其他文献
黄淮海平原耕地顷均水资源量仅及全国平均水平的1/4,目前缺水率为19.3%,水资源利用可持续性综合评价指标属于中等偏下水平,为我国较为严重的缺水区,尤其是海河低平原区.土地
本文论述了微胶囊香味剂的特性,香味的作用机理,饲用微胶囊香精的以及发展趋势。
目的探究复方黄柏洗液在治疗慢性创面愈合不良中的临床效果。方法 108例慢性创面愈合不良患者,按照随机分配的原则分为对照组和观察组,各54例。两组患者均进行基础治疗及局部
目的探讨康复新液联合甲硝唑阴道凝胶治疗老年性阴道炎的临床疗效。方法选择我院2018年10月~2019年2月期间收治的老年性阴道炎患者100例参与研究,按照随机对照组原则分为联合
中职特聘教师是为解决中职师资数量不足和专业课教师缺口问题而设置的,是云南省中职教育用人机制的一项创举。特聘教师由于其身份的"特殊性",反映到教学上,既有其长,亦有其短。
补偿生长是生物体对环境变化的一种适应性反应,主要指生物体遭受到不良环境胁迫后其生长及生理机能受到制约,但当不良环境胁迫解除后,生物体的生长能力会得到不同程度的恢复,
近年来,随着人民生活水平的不断提高,居民肉食消费量显著增加.由于人们饮食习惯改变特别是生食、半生食肉类,使得食源性寄生虫病得以传播.为了解当地猪囊尾蚴的感染现状,为预
以苯乙烯-丙烯酸酯共聚物乳液为主要成膜物质,石墨烯为改性剂,制备了单组分丙烯酸防水涂料,研究了不同石墨烯添加量对涂膜力学性能的影响。结果表明,一定量的石墨烯能提高防
目的探讨快速康复外科理念(FTS)在胃癌围手术期中的应用和护理效果。方法选择120例同期住院胃癌手术患者,分别采用FTS护理方案(观察组=60例)和传统护理方案(对照组=60例),比
自Mironenko教授创建反射函数理论以来,人们采用该理论定义了微分系统间的新的等价关系,由此建立了复杂微分系统与简单微分系统、非自治微分系统与自治微分系统的等价性,应用