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《语文课程标准》要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇,7～9年级学生背诵80篇,合计240篇.确实,从小学到初中,我们的学生花了很多时间,背诵了大量的古诗文.但据笔者调查,许多学生背诵古诗文的目的只是为了对付考试中的默写填空,这不免让人感到是一种极大的资源浪费.笔者认为要让学生从写作这一角度认识古诗文的作用,让古诗文中的名言佳句为学生的作文添彩.……