【摘 要】
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STEM教育理念起源于美国,是科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics的结合.与小学信息技术课程的整合,目的在于推进跨学科性教育.而信息技术是实现S
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STEM教育理念起源于美国,是科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics的结合.与小学信息技术课程的整合,目的在于推进跨学科性教育.而信息技术是实现STEM教育的基础学科,围绕趣味性与体验性、情境性等STEM教育特征,更利于信息技术教学改革优化.
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