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事在人为,人是关键。决定学校发展的关键是教师,不是课程、方法,更不是硬件。课程、方法、硬件甚至生源都很重要,但就教育的本质而言,最重要的还是教师。有好的教师自然有好的课程和方法;硬件差一点,不会动摇教育的根本;而生源质量只有在应试教育尤其是以选拔和淘汰为主要目的的教育环境中才有决定性意义。人生而有接受教育的平等权利,过分强调生源就是无视一部分人的受教育权,这不是真正的教育。