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<正>古诗文是我国文学百花园中的奇葩,其独特的芬芳陶醉了一代又一代华夏儿女。在小学语文教科书的编排中,古诗文的比重则随年级的升高而不断增加。作为文本类型中的一员,古诗文无疑也具有不可或缺的价值取向——"语用"价值。因而,在平时的教学中,我努力"识得‘语用’东风面,发我诗文枝上花",旨在让每一节语文课成为学生学习语言文字运用的实