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期望教育理念既是教师在教学实践中应具备的基本心态,也是高职英语课堂教学策略选取的心理学依据.教师心态对课堂教学的影响是至关重要的.然而,在教学实践中,教师内心期望理念的树立仍需面对宏观教育观念和微观教学对象的挑战.
高职英语课堂教学策略选取的心理学考量——基于期望教学理念的视角
【摘 要】
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期望教育理念既是教师在教学实践中应具备的基本心态,也是高职英语课堂教学策略选取的心理学依据.教师心态对课堂教学的影响是至关重要的.然而,在教学实践中,教师内心期望理
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年8期
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