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探究式教学强调的是培养学生学会主动学习、学会探究式学习、掌握初步的科学研究方法。单纯靠考试分数无法对学生作出全面科学的评价,还必须从学生学习动机、学习情绪、学习行为、学习能力等方面的学习心理素质进行综合评价,构建初步探究教学的评价体系。
在探究教学评价指标中引入学习心理素质要素的探讨
【摘 要】
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探究式教学强调的是培养学生学会主动学习、学会探究式学习、掌握初步的科学研究方法。单纯靠考试分数无法对学生作出全面科学的评价,还必须从学生学习动机、学习情绪、学习
【机 构】
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广东省英德市第一中学,广东省英德市第一中学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2005年11期
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