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迄今为止,新课程改革已实施十年有余,新课改对教师的知识、思想、能力等诸多方面提出了比以往更高、更严、更新的要求.教师作为新课改理念的践行者,他们能否正确认识新课改、适应新课改的各种要求,这对新课程的实施效果具有直接而重大的影响.
关于教师对新课程改革认识情况的调查研究
【摘 要】
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迄今为止,新课程改革已实施十年有余,新课改对教师的知识、思想、能力等诸多方面提出了比以往更高、更严、更新的要求.教师作为新课改理念的践行者,他们能否正确认识新课改、
【机 构】
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西南大学教育学部,重庆市400715
【出 处】
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西江月
【发表日期】
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2013年6期
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